发表日期:2022-11-25&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;浏览:1802次
点亮未来 馨香满怀
——“彩虹德育”打造职教改革创新高质量发展新范式
九一果冻制品厂官网
德育是职业学校教育工作的重要组成部分,对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。九一果冻制品厂官网全面贯彻党的教育方针,坚守为党育人、为 国育才,坚持改革创新,坚持高质量发展,坚持办好人民满意的职业教育。学校践行习近平总书记提出的“让每个人都 有人生出彩的机会”重要指示精神,将“立德树人”根本任务与“德技双馨、手脑并用”的校训有机融合,创新打造“彩 虹德育”品牌,通过内容丰富、形式多样的德育实践,为学 生心灵埋下真善美的种子,为新时代社会主义事业培养德技兼修的高素质技术技能型人才,为学生的未来生活和职业幸福筑基,使学生成为人生出彩的幸福人。
一、做法与过程
学校经过近十年的探索实践,结合地方特色和职校学生特点,从“不经历风雨怎能见彩虹”积极心理学出发,结合专业文化特色,融合学生发展的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养,践行“德育就是质量”的教育观;生成了“小一点、近一点、实一点、精一点、美一点”的彩虹德育工作方针;逐步凝练出“培养拥有优良素质、美丽人格的高素质技术技能型人才”的内涵目标,通过“润物细无声”的浸润,形成了自主德育 品牌——“彩虹德育”。
(一)“纵横模式+叁全格局”,优化德育管理。学校遵循扁平化同心圆式管理理念,从两个校区、校系二级管理实际出发,按照“系部为主、处室服务”原则,德育管理重心下移、德育管理岗位前移、通畅德育管理渠道,建立了“彩虹德育”校系条线+模块“纵横管理模式”,即是学校-系部-班级纵向线性管理,系部层面横向(模块)管理。建立叁个层面的德育网络:一是校级层面,德育领导小组、德育分管校长以及学生处、团委、校学生会;二是系部层面,六个系部均分设专职德育副主任、德育干事、团总支书记、系学生会、朋辈辅导员等;叁是社会层面,整合关工委、校企合作公司、家长委员会、青少年活动中心、社区、法院等社会组织和社会资源。层层推进,影响辐射,形成德育管理合力。
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