发表日期：2024-12-18&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源：学生工作处&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;浏览：657次
近期，我校联合驻校社工精心策划了一场面向全校的人际关系团体辅导活动，旨在帮助学生们提升人际交往能力，增强心理调适水平，营造和谐友好的校园人际氛围。
首次活动，驻校社工张丽丽老师通过“名字接龙”游戏迅速拉近成员间距离，携手共创团体契约，为后续活动筑牢基石。张老师灵活运用情景剧、曼陀罗绘画、OH卡等多元媒介，为成员们搭建起全面感知人际交往的立体舞台。在情景剧演绎中，同学们深切领略三层倾听理论的魅力，逐步精进倾听艺术。通过曼陀罗绘画环节，同学们勇敢发声，学会珍视并拥抱多样性，强化了自我认知与同理心培养。OH卡活动则让大家在冲突解决策略上获得更深层次的领悟与实践。
结束之际，手工艾草锤制作环节温馨上演，同学们亲手打造艾草锤，并将其作为深情厚礼赠予小组同伴，此举极大地加深了彼此间的情谊与信赖。
活动初，成员们略带羞涩与好奇入场。驻校社工郑蔚老师引导大家参与“名字接龙大冒险”热身游戏，要求快速记名并以独特方式自我介绍。笑声中，陌生感消融，氛围渐热，成员间快速熟识。第二次活动，同学们通过自画像进行自我探索，描绘内心形象，明确外貌特征，触及情感需求。第三次，通过介绍人际关系三维理论，解析认知、情感与行为的相互作用，大家拓宽了人际理解视角。第四次，同学们绘制了人际关系图，标注亲疏，反思并寻求优化人际网络之道。第五次，大家进行了边界地图练习，绘制个人空间边界，理解了尊重他人同时维护自我对预防人际误解和冲突至关重要。最后，通过人际冲突情景剧扮演，同学们实践冲突解决策略，增强了倾听、同理心与有效沟通能力，提升了处理实际人际关系问题的能力。
此次携手驻校社工开展的人际关系心理团辅活动取得了圆满成功，不仅丰富了同学们的课余生活，更在他们的心灵深处播下了和谐人际关系的种子。未来，我校将继续与驻校社工紧密合作，开展更多有益的心理健康活动，助力学生们健康成长，快乐成才，共同构建一个充满爱与关怀的校园环境。
注：心理团辅具有保密性，人像已做特殊处理。