发表日期：2024-05-27&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源：科技服务处&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;浏览：903次
“有缘复得沐春风，古之学者必有师”，为使青年教师提高站位、开阔视野，尽快地走上教育教学的正常轨道，学校邀请学生工作处李倩副处长对青年教师进行专题培训，参会人员为近五年入职的青年教师。
会议伊始，科技服务处徐喜君处长提出了青年教师培训的重要意义：青年教师是学校发展的生力军，青年教师兴则学校兴，青年教师强则学校强。教师培训是青年教师成长的“助推器”，是培育我校高素质教师队伍的“孵化器”。而后叁位新入职的教师鲍晓宇、邵麟、闫梦成进行了自我介绍，学校新鲜血液的融入将使新教师与苏高职共谱同发展共成长的豪迈华章。
徐喜君处长讲话
新教师鲍晓宇
&苍产蝉辫;新教师闫梦成
新教师邵麟
本次讲座的高光时刻随即开启，李倩老师呈现了一场精彩纷呈的讲座。李老师以综合的视野、明辨善见的卓识谈及青年教师成长和发展的一些根基性问题，李老师首先高屋建瓴地提出教育的根本目的：“培养大写的人、培养全面发展的人。”君子不器，职业教育应避开培养技术能手的目标误区，教师要以自己的人格魅力、学识魅力潜移默化地影响和教育着学生，使学生成长、成人、成才。
李倩副处长讲座发言
为实现教育的根本目的和青年教师的快速成长，李老师从叁个方面将自己研究的独得之秘倾囊相授：青年教师应具备“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的教育理念，要俯下身，沉下心，久久为功，步步为实，不断提高师德修养和业务能力；青年教师要从叁个角度“课堂管理、处理关系、反思记录”破解教育教学的成功密码，以此入手锐意进取，知不足而奋进，望远山而力行；青年教师要依法执教，熟知《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等国家的教育法规，使自己的教育教学有行动之规和镜鉴对象。
不行不至，不为不成，有了以上正确的教育教学理念，还要知行合一，随后李老师就教育教学实践提出了一些行之有效的方法：遇到班级问题，多请学生出主意、遇到学生问题，多回忆自己学生时代的成长经历、批评学生一定要慎之又慎，多发现学生的闪光点和积极面、教师的着装也带有示范意义，具有育人的效果……
李老师的讲座有深刻洞见、有报告艺术、有清晰逻辑，青年教师深感获益匪浅，讲座的最后青年教师与李倩老师进行了热烈的交流讨论，青年教师们踊跃发言，发表自己对于教育教学的心得和这次专题讲座的丰富收获。张荀老师说，通过李倩处长的讲座，我深感我们青年教师不仅要提升学生的知识、技能，更为重要的是帮助学生树立正确的人生观、价值观；张晓慧老师坦言“教育的道路漫长而艰辛，我愿用我全部的热情和智慧去浇灌教育沃土，让它盛开出绚丽的精神之花”；刘成龙老师表态“我会将李老师分享的宝贵经验融入到自己的工作中，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量，让他们在未来能够绽放出属于自己的光彩。”
青年教师与李倩副处长交流讨论
这场专题讲座致知启道，青年教师们将带着前辈的殷殷嘱托与祝福于此刻扬帆远航，在逢山开路、遇水架桥的过程中磨砺自我实现精神成长，去往更高更远更浩瀚的星河大海。